重庆幼儿师范学校

招生办:唐老师

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“六个解放”在幼儿园的实施

       我认为幼儿园应该根据不同的教育内容,充分利用周围的有利条件,以积极运用感官为原则,让幼儿看、想、说、做得更多;利用集体活动的形式,为儿童提供更多的时间和空间,使他们有充分的机会发展自己的创造力。重庆幼师学校幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。重视活动与实践的结合。孩子们的科学探索应该从周围的事物开始,引导他们关注周围生活和环境中常见的事物,发现他们的有趣和精彩之处。这有利于保持他们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现。如:关于“蚕”的科学活动,先带幼儿养蚕,让幼儿采桑叶,亲自喂食并观察蚕头睡眠,两睡三睡四睡,最后“上山”蚕茧、成蛾、蚕茧、交配、出生的全过程。幼儿通过动手、清洗桑叶、采摘桑叶、换桑叶等方式,不仅系统地观察了蚕的生长过程,而且培养了动手能力,培养了耐心细致的工作态度。伴随着这样的实践活动,教师在教学活动中,活动显得更加活跃。在活动中,许多幼儿可以描述蚕丝的生长过程,并告诉老师蚕丝可以织成蚕丝。丝绸是我国的特产。丝绸的颜色明亮、轻盈、柔软,很容易理解穿在身上的舒适、滑和其他的知识。


幼儿教育


       重视幼儿外出游玩,经常组织幼儿走出花园了解社会:观察警察叔叔如何指挥交通,使街道井然有序,车辆畅通无阻;观察气象站叔叔如何观察气象变化,带孩子们到大自然采树叶,采集标本,了解大自然,在浩瀚的世界中增加他们的才智,充分发挥他们的想象力和创造力;每一次季节变化,大自然都会给孩子们一个非常宽广和充满爱心的礼物-雪、雾、风、雨等等。重庆幼师学校幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。孩子们用它们做游戏-打雪仗,捉迷藏,放风筝,泥巴。感受、体验和发现大自然的变化和奇迹。快乐是无穷的,利益是无限的。以各种有趣的方式了解、记录、报告、预测和感受天气的变化,不仅可以发现儿童适应环境和天气的能力,而且可以培养儿童对科学的理解。这极大地激发了他们探索自然的好奇心和欲望。


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